Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання, яке допомагає послідовно працювати над проектом учасникам груп, обробляти власні результати. Диференційоване навчання адаптує дитину до роботи, спонукає продовжувати її. Обговорили з учнями створені приклади учнівських робіт, презентації, за допомогою створеного інструменту провели підсумкове оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий